京冀教育“双百工程”：三河绘就协同发展新画卷

　　中新网河北新闻12月11日电 (宋敏涛 刘伟)在京津冀协同发展大棋局中，教育协同是关键一子。2022年京冀启动教育“双百工程”以来，河北省三河市作为前沿阵地，与北京深度合作，以“北京选派百位名师赴三河示范讲学，三河选派百名教师赴京跟岗学习”为目标，在收官阶段成果亮眼，为区域教育高质量发展注入强劲动力。

　　2025年12月5日，北京市教科院专家团队赴三河，在12所学校开展驻校示范讲学，吸引800余名三河教师参与。在三河市第八小学，北京市朝阳区英语教研员祁颂和教师郑颖带来精彩展示。郑颖以“成都一日游”为主题的英语课，目标明确、贴近生活，通过多种活动提升学生综合运用与合作能力，课后分层作业兼顾不同需求。祁颂围绕“学业质量标准视角下评、教、学一致性”主题，结合成果解读标准，为教学提供指导。郑颖还分享了AI赋能小学英语教学的新路径。

图为北京专家与三河市第八小学学生互动。  于洪洲 摄

　　三河市燕达实验学校中学部活动同样精彩。北京市特级教师马力、首都师范大学附属中学通州校区教师徐文君带来前沿理念与方法。徐文君的九年级英语课以“拯救鲨鱼”为主线，通过问题链引导学生深入文本，输出环节学生小组合作设计海报，实现知识应用与价值引领。马力点评示范课亮点并提建议，还在专题讲座中为教师破解难题、提升效率提供新思路。

　　“双百工程”是北京名师“传经送宝”，也是三河教师赴京成长的契机。2023年以来，北京市教科院组织112名专家教师到三河45所学校示范授课交流69次；三河组织89所学校105人次骨干教师赴京跟岗学习。双向互动为三河教师队伍成长搭建了广阔平台。

图为三河市第八小学北京专家师范讲学活动现场。  于洪洲 摄

　　三河教师赴京跟岗，深入优质学校，感受先进理念、模式与管理经验。他们观摩课堂、参与教研、学习管理，回三河后将所学运用到教学中，成为改革先锋。北京名师示范讲学让三河教师在家门口接触前沿理念方法，通过交流研讨，更新观念、提升能力、拓宽视野。参训教师表示认识到自身不足，将把所学运用到教学中，提高教学质量。

　　在“双百工程”成效显著基础上，三河与北京教育合作向纵深推进。一方面，推动与通州区教研一体化，加强在课程研发、教学研究、评价等方面的合作交流，通过定期联合教研、共建平台，促进教师共同成长，提升区域教育教学水平。另一方面，引入北京优质学校资源，已与三所知名学校合作办学。通过理念、课程、师资深度对接，让三河学子享受优质教育。合作办学带来先进理念资源，为三河学校管理改革提供借鉴，推动学校特色内涵发展。

图为三河市燕达实验学校中学部北京专家师范讲学活动现场。  于洪洲 摄

　　“十四五”期间，三河积极对接北京优质资源，实施“双百工程”，搭建起稳定交流桥梁。如今虽进入收官阶段，但京冀教育协作不停歇。三河市教体局相关负责人表示，下一步将继续深化协作，拓展渠道、优化队伍，加强全方位合作，探索创新模式，推动京冀教育协同发展迈向更高水平。京冀教育“双百工程”如桥如风，三河教育协同发展的新画卷正徐徐展开。(完)