邯郸复兴区：积极探索非遗与校园教育融合路径

　　中新网河北新闻3月30日电 (苏腾飞)蓝白相间的扎染布料、绘声绘色的皮影戏、匠心独运的木工作品……30日下午，在邯郸市复兴区实验小学的非遗文化长廊，丰富多彩的非遗课堂正热闹开展，学生们在动手实践中沉浸式感受非遗的独特魅力。

图为复兴区实验小学学生用拉坯机创作陶艺作品。  冀歌 摄

　　为弘扬中华优秀传统文化，复兴区实验小学积极探索非遗与校园教育的融合路径，先后开设扎染、皮影、木工、陶艺等非遗课程，让传统文化走进日常课堂、融入学生成长。

图为复兴区实验小学学生在老师的指导下进行扎染手工制作。  冀歌 摄

　　作为该校最早开设的非遗课程，扎染课自2018年开设以来，历经多年打磨，已形成一套成熟完善的课程体系。在扎染工作坊内，一块块素白布料在孩子们手中，经过折叠、捆扎、染色等工序，变成一件件图案精美的扎染作品。

图为复兴区实验小学学生在老师的指导下体验木工创作。 冀歌 摄

　　为让非遗可触可感，一方面，学校组织教师主动向非遗代表性传承人拜师学艺，将原汁原味的非遗技艺引入课堂；另一方面，学校常态化开展校园非遗成果展示、文化体验等活动，为学生搭建展示与交流的平台。

　　“我们不仅仅是教一门手艺，更希望通过浸润式体验，培养孩子们的工匠精神和对传统文化的认同感。”复兴区实验小学校长王艳艳说。

　　截至目前，复兴区实验小学学生共创作各类非遗手工作品5000余件，从皮影戏的光影流转到木工坊的刨花飞舞，非遗课程不仅点亮了孩子们的校园时光，更在他们心中播下了文化自信的种子。(完)